Сегодня мы чествуем людей, посвятивших свою жизнь одному из самых важных и благородных на земле занятий – учительскому труду. Трудно переоценить значение личности Учителя в жизни каждого человека. От педагога до наставника, его профессиональных и человеческих качеств во многом зависят судьба и жизнь учеников, завтрашний день страны. День учителя давно стал в России всенародным праздником. У каждого из нас был в жизни любимый учитель, который не только помог овладеть знаниями, но и вывел на дорогу жизни.

С каждым годом школа становится все более открытой, современной. Несмотря на глобальные изменения, в век новых технологий, когда предъявляютсяновые требования к процессу обучения, расширяется информационное пространство,воспитательная роль учителя неизменно остается основополагающей, становится еще более значимой и многогранной. Педагоги приобщают юное поколение не только к современным достижениям науки, но и к высокой нравственности, подлинной культуре, воспитывают уважение к своему языку, истории родного города и страны, без чего не мыслим подлинный патриотизм.

В системе образования Центрального района Санкт-Петербурга работает множество замечательных педагогов, достигших высокого профессионального мастерства, педагогов, чьи ученики из года в год показывают высокий уровень знаний. Из них 25 – заслуженные учителя, 316 педагогов имеют почетное звание работников просвещения, 95 педагогов награждены почетной грамотой Министерства.

Искренне убеждена, что образовательные учреждения нашего района по-прежнему будут на высоте, славиться своим сильным профессиональным и авторитетным педагогическим составом, оставаясь первыми во всём!

Дорогие педагоги! Вы являетесьдобрыми и мудрыми наставниками для наших детей, всецело отдаваясь своей любимой профессии, проявляя заботу, вкладывая знания и делясь жизненным опытом. И это не случайно, ведь семья и общество доверили Вам самое дорогое – наших детей, граждан Великой России.

Примите пожалуйста большую благодарность за ваш труд.

Сердечно поздравляю вас с Днем учителя! Пусть этот день будет наполнен любовью и добрыми воспоминаниями о ваших воспитанниках, выпускниках и, конечно, новыми встречами с ними. Пусть теплота слов учеников, их родителей согревает ваши души и вдохновляет на новый день. Желаю вам крепкого здоровья, душевных и физических сил, творческих удач, искренней любви ваших воспитанников, терпения и радости в вашем благородном деле!

С уважением,

Депутат Законодательного Собрания Санкт-Петербурга,

председатель постоянной комиссии по экологии и природопользованию.

член фракции «Единая Россия» в Законодательном Собрании Санкт- Петербурга

Мария Дмитриевна Щербакова

           В Санкт-Петербурге меры социальной поддержки и дополнительные меры социальной поддержки семьям, имеющим детей, предоставляются за счет средств бюджета города в соответствии с главой 5 Закона Санкт-Петербурга от 09.11.2011 № 728-132 «Социальный кодекс Санкт-Петербурга» (далее-Социальный кодекс Санкт-Петербурга).

           В соответствии с пунктом 2 статьи 18 Социального кодекса Санкт-Петербурга многодетным семьям выплачивается ежегодная компенсационная выплата на детей, обучающихся в образовательных организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования и среднего профессионального образования по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих), но не старше 18 лет (далее-компенсационная выплата).

           Постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 15.08.2019 № 537 «О внесении изменений в постановление Правительства Санкт-Петербурга от 22.05.2013 № 343» (далее-постановление №537) в пункт 2.22. Порядка внесены изменения в части назначения и выплаты компенсационной выплаты.

           Согласно пункту 2.22 постановления Правительства № 343 компенсационная выплата на детей из многодетных семей предоставляется один раз в течении календарного года на каждого ребенка, обучающегося в образовательной организации.  

           В случае, если многодетной семье компенсационная выплата была назначена за 2018/2019 учебный год при обращении с 01.01.2019 по 30.06.2019, то право на назначение в 2019 году отсутствует. Право на назначение компенсационной выплаты у многодетной семьи возникает в 2020 году.          

           В соответствии с пунктом 4 статьи 3 Социального кодекса индексация размера компенсационной выплаты, осуществляется с 1 сентября каждого года.

04/10/2019

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

Интернет-ресурс для мигрантов реализует функции информационного источника, содержащего основные полезные сведения о Санкт-Петербурге, краткую историческую справку, основы миграционного законодательства, информацию о культурных событиях и учреждениях культуры, правила поведения в общественных местах, традициях Санкт-Петербурга, порядке действий в экстремальных случаях и много другой полезной информации.

Пройдите по ссылке - http://migrantinfo.kmormp.gov.spb.ru/ 

04/10/2019

С 2017 года изменился порядок обращения покупателей в Роспотребнадзор. Теперь перед тем как обратиться в эту инстанцию, потребитель (покупатель) должен завести переписку с юридическим лицом – компанией, которая продала ему товар (услугу). Потребитель должен вначале подать письменную претензию для продавца. Человек имеет право обратиться в Роспотребнадзор, в течение двух лет с момента обнаружения недостатков. Срок рассмотрения обращения потребителя составляет до 30 календарных дней. Основанием для проведения внеплановых проверок конкретного магазина, на которого написал жалобу потребитель, является: нарушение прав потребителей; требования потребителя, оставленные без удовлетворения.

Сразу обратиться в Роспотребнадзор, минуя переписку с организацией-обидчиком, потребитель может только в том случае, если оказанный товар (услуга) принес ему угрозу жизни или здоровью.

Как написать жалобу в Роспотребнадзор?

При составлении жалобы нужно придерживаться таких рекомендаций:

- Нельзя писать анонимную жалобу. Обязательно нужно указать Ф. И. О. человека, который обращается, а также наименование магазина (организации, компании), на которую потребитель жалуется.

- Необходимо указать точные реквизиты магазина, допустившего нарушения: фактический адрес, контактные данные.

-Текст жалобы должен быть написан в официальном стиле. Ненормированной лексики, бранных слов в тексте быть не должно, иначе такая жалоба не будет принята к рассмотрению.

- Важно подкреплять жалобу доказательствами. Например, если срок годности купленного товара давно истек, то нужно сделать фотографию упаковки, на которой обозначена дата. Если есть чек, то нужно приложить и его.

- В конце основного текста жалобы заявитель обязательно должен поставить свою подпись, а также указать дату составления претензии.

Отправить жалобу можно обычным письмом или электронным письмом на официальном сайте Роспотребнадзора – http://www.rospotrebnadzor.ru/.

Составляя претензию на некачественный товар, потребитель имеет право требовать у продавца замены товара на аналогичный, но исправный, замены на аналогичный с перерасчетом разницы в стоимости, уменьшить цену на товар, соизмеримый с обнаруженным браком, немедленно устранить неполадки, а также вернуть деньги за ненадлежащий товар. При получении претензии продавец обязан проверить некачественный товар, провести экспертизу и предоставить письменный ответ покупателю: удовлетворить его просьбу или отказать.

Источник: http://zaschita-prav.com/kak-napisat-pretenziyu-na-nekachestvennyj-tovar/

В соответствующем документе, опубликованном на сайте Правительства РФ, говорится, что правила распространяются на электронные курительные изделия, включая электронные кальяны. После принятия поправок их использование в общественных местах будет наказываться таким же штрафом, как и за курение сигарет, то есть от 500 до 1500 рублей.

Электронные кальяны нельзя  курить в заведениях общественного питания. В российском Минздраве отметили, что такие устройства также содержат никотин и вызывают зависимость, поэтому нельзя утверждать, что эти изделия могут быть использованы как средства отказа от табака.

Одним из негативных факторов, влияющих на состояние общественной безопасности в современной России, стало распространение различных экстремистских проявлений. Они провоцируют нестабильность в обществе, способствуют ослаблению государственных институтов, создают благоприятную почву для реализации противоправной деятельности.

Экстремизм является одной из наиболее сложных социально-политических проблем современного российского общества, что связано, в первую очередь, с многообразием экстремистских проявлений, неоднородным составом организаций экстремистской направленности, которые оказывают дестабилизирующее влияние на социально-политическую обстановку в стране.

Основными причинами экстремизма в любом государстве являются длительные периоды социально-экономической нестабильности, сопровождающиеся, с одной стороны, социальной дифференциацией граждан, ожесточенной борьбой за власть, растущей преступностью, а с другой – низкой эффективностью работы государственного аппарата и правоохранительных органов, отсутствием надежных механизмов правовой защиты населения. Все это ведет к нарастанию попыток разрешения возникающих противоречий и конфликтов силовым путем, причем как со стороны существующей власти, так и со стороны оппозиционно настроенных к ней элементов.

Проводниками экстремизма могут выступать и политические партии радикального толка, и спонтанно возникающие на волне национализма и сепаратизма группировки и организации экстремистской направленности, отрицающие или считающие недостаточной легальную борьбу за власть и положение в обществе.

Обеспечение благополучного и защищенного детства является одним из
основных национальных приоритетов Российской Федерации. Вместе с тем, проблемы, связанные с созданием комфортной и доброжелательной для жизни детей среды, сохраняют свою остроту и окончательно не решены.

Профилактика экстремизма среди подростков, которые в силу возрастной психологии наиболее подвержены манипулированию и влиянию радикальных идей и настроений, имеет свои особенности.

Энергия и стремления молодых людей с неокрепшей психикой и отсутствием твердой жизненной позиции часто становятся предметом политических спекуляций, и поэтому именно данная возрастная группа наиболее привлекательна для вербовки во всевозможные организации экстремистского толка.

Истоки перекосов в ценностных ориентирах взрослеющего поколения следует искать по месту формирования мировоззрения. И в первую очередь это – семья и школа, а также внешняя, без участия близких лиц и педагогов, среда общения несовершеннолетнего. Именно в ней наиболее высока вероятность распространения идей экстремизма, не исключая попыток вовлечения в деятельность подростковых и молодежных банд, преступных сообществ, экстремистских группировок, вербовки в ряды бандформирований.

Следует выделить основные особенности экстремизма в подростковой среде:

1. экстремизм формируется преимущественно в маргинальной среде. Он постоянно подпитывается неопределенностью положения подростка и его неустановившимися взглядами на происходящее;
2. экстремизм чаще всего проявляется в системах и ситуациях, характеризующихся отсутствием действующих нормативов, установок, ориентирующих на законопослушность, консенсус с государственными институтами;
3. экстремизм проявляется чаще в тех обществах и группах, где проявляется низкий уровень самоуважения, или же условия способствуют игнорированию прав личности;
4. данный феномен характерен для общностей не столько с так называемым «низким уровнем культуры», сколько с культурой разорванной, деформированной, не являющей собой целостности;
5. экстремизм соответствует обществам и группам, принявшим идеологию насилия и проповедующим нравственную неразборчивость, особенно в средствах достижения целей.

Вопросы профилактики распространения идей экстремизма в подростковой среде непосредственно заложены в Федеральных законах от 25 июля 2002 г. № 114-Ф3 «О противодействии экстремистской деятельности» (далее - Федеральный закон № 114-Ф3), от 23 июня 2016 г. № 182-ФЗ «Об основах системы профилактики правонарушений в Российской Федерации» (далее - Федеральный закон № 182-ФЗ), от 24 июня 1999 г.          № 120-Ф3 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (далее - Федеральный закон № 120-ФЗ).

Статьей 5 Федерального закона № 114-ФЗ на федеральные органы государственной власти, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления возлагаются обязанности по осуществлению в пределах имеющейся у них компетенции в приоритетном порядке профилактических мер, направленных на предупреждение экстремистской деятельности. Порядок взаимодействия и координации деятельности, в том числе в указанной сфере, определен в актах Президента и Правительства Российской Федерации.

В пункте 8 части 1 статьи 6 Федерального закона № 182-ФЗ профилактика экстремизма рассматривается как одно из основных направлений предупреждения правонарушений, которое можно представить как систему организационных, социально-медицинских, педагогических, информационно-просветительских, правовых и иных мер,

осуществляемых в подростковой среде в целях предупреждения возникновения и развития асоциального образа жизни лиц рассматриваемой возрастной категории.

Следуя нормам права, содержащимся в пункте 4 части 2 статьи 6 Федерального закона № 182-ФЗ, для организации эффективной профилактики экстремистских проявлений в подростковой среде необходимы консолидация усилий педагогических работников образовательных организаций, родителей обучающихся, сотрудников правоохранительных органов, представителей институтов гражданского общества, организация системного взаимодействия попечительских советов, органов ученического самоуправления, педагогических коллективов образовательных организаций с представителями национальных сообществ (диаспор) – деятелями культуры, науки, спортсменами, политиками и др., отработка и внедрение в практику технологий управления процессами формирования культуры гражданской солидарности обучающихся и контроля за этими процессами со стороны органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.

04/10/2019

09, 11, 15 октября 2019 года с 10:00 до 14:15 пройдет Образовательный курс "Сертификация".
Темы занятий:
- Обязательная сертификация
- Добровольная сертификация
- Сертификация продукции
По результатам обучения будет выдано удостоверение о повышении квалификации
Подробная информация и подача заявок на участие по ссылке

           С 1 января 2020 года вступает в силу Федеральный закон от 02.08.2019 № 305-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О ежемесячных выплатах семьям,      имеющим детей», в соответствии с которым предусмотрено изменение в части назначения меры социальной поддержки.

             С 1 января 2020 года в соответствии с частью 2 статьи 1 Федерального закона № 418-ФЗ право на получение ежемесячной выплаты возникает в случае, если ребенок рожден (усыновлен) начиная с 1 января 2018 года, является гражданином РФ и если размер среднедушевого дохода семьи не превышает 2-кратную величину прожиточного минимума трудоспособного населения, установленную в субъекте РФ за второй квартал года, предшествующего году обращения за назначением указанной выплаты.

           Кроме того, внесены изменения в статью 2 ФЗ № 418-ФЗ, согласно которой гражданин сможет воспользоваться правом подать заявление о назначении ежемесячной выплаты в течение трех лет со дня рождения ребенка.

           В новой редакции пункта 3 статьи 2 № 418-ФЗ ежемесячная выплата назначается на срок до достижения ребенком возраста одного года. По истечении этого срока гражданин подает новое заявление о назначении указанной выплаты сначала на срок до достижения ребенком возраста двух лет, а затем на срок до достижения им возраста трех лет и представляет документы, необходимые для ее назначения.

             Согласно пункта 1 части 1 статьи 6 № 418-ФЗ осуществление ежемесячной выплаты прекращается при достижении ребенком возраста трех лет – со дня, следующего за днем исполнения ребенку трех лет.

Комитет по образованию

Отдел образования Центрального района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования

центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи

Центрального района  Санкт-Петербурга «РАЗВИТИЕ»

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

         Администрация Центрального района Санкт-Петербурга информирует о том, что на территории района функционирует Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Центрального района Санкт-Петербурга «Развитие».

            ППМС-центр «Развитие» Центрального района Санкт-Петербурга предоставляет родителям следующие  услуги:

• консультирование по вопросам воспитания и развития детей и подростков;
• правовое просвещение родителей (опекунов, попечителей) учащихся;
• разработка Территориальной психолого-медико-педагогической комиссией (ТПМПК) рекомендаций по оказанию психолого-медико-педагогической помощи и организации обучения и воспитания детей;
• разработка индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида (ИПРА);
• организация и проведение родительских клубов (ежемесячно) и собраний.

Предварительная запись на приём по телефону: 8 (812) 271 – 69 – 77.

Адрес: г. Санкт-Петербург, ул. Очаковская, д. 2а;

г. Санкт-Петербург, ул. Жуковского, д. 59-61

Е-mail: razvitie@center-edu.spb.ru

Сайт: www.razvitie.edusite.ru

«Мы поможем подобрать ключик к Вашему ребенку!»