10/06/2026

В Санкт-Петербурге завершился масштабный Петербургский международный экономический форум (ПМЭФ-2026). Мероприятие прошло в конгрессно-выставочном центре «Экспофорум» и традиционно стало ключевой площадкой для диалога между государствами, бизнесом и экспертным сообществом, где формируются практические решения, способствующие устойчивому росту и укреплению международного сотрудничества.

Организатором сессии, которая прошла 6 июня и была посвящена теме кадрового голода в условиях технологического прогресса, стал Комитет по промышленной политике, инновациям и торговле Санкт-Петербурга. Экспертиза участников, среди которых были предприниматели, представители власти и вузов, а также Центра развития и поддержки предпринимательства Санкт-Петербург (Оператор «Мой бизнес»), позволила увидеть проблему с разных сторон: от образования и рынка труда до государственных механизмов поддержки и корпоративных практик.

«Что реально может делать бизнес? Не деньги. Это самое простое и задачу не решает. Гораздо ценнее: реальные кейсы, наставники, проектные задачи, данные, места практики, участие в оценке студентов. Но и университет должен тогда обещать высокомотивированных, прогнозируемых и вовлеченных студентов. Это уже вопрос культуры, среды, отбора, фильтрации. И я бы даже поднял более широкую тему: может ли работодатель стать полноценным соавтором образовательного результата? Не гостем. Не партнером. Именно соавтором», — подчеркнул Даниил  Тян — руководитель образовательной программы ВкусВилл х РЭУ им. Плеханова, руководитель R&D-центра ВкусВилл х ИТМО.

«Сегодня более 90% бизнеса сталкивается с дефицитом не просто сотрудников, а конкретных навыков. При этом 70% работников готовы переучиваться, но не делают этого из-за нехватки времени, денег или понимания, какие компетенции станут востребованными завтра. Именно поэтому влияние бизнеса на аккредитацию образовательных программ — не простые слова, а необходимость. Только кооперация и пересмотр роли работодателя в образовании позволяют остановить отток кадров, системно закрывать дефицит компетенций и сделать карьерные лифты прозрачными, а рынок труда — предсказуемым», — отметила директор HeadHunter Северо-Запад Юлия Сахарова.

Она добавила, что сегодня многие просто не знают, куда обратиться за действительно качественными курсами, которые позволяли бы не только получать дополнительное образование, но и реализовывать его на практике.

Эффективным инструментом поддержки, который помог бы решить эту проблему, может стать совместная работа образовательных учреждений и предпринимателей.

«Коллаборация университетов, корпоративных университетов и бизнеса – это успешная модель поддержки технологического прорыва. У каждого своя роль: вузы формируют фундаментальные знания и ведут исследования, корпоративные университеты развивают прикладные компетенции, а бизнес предлагает реальные задачи и внедряет R&D разработки. Необходимо подготовить переход к гибридным командам «Человек + ИИ», где человек отвечает за намерение и результат, а ИИ — за исполнение и скорость реализации. Такая модель сокращает цикл разработки и ускоряет технологическое развитие», — рассказала Юлия Раковская, управляющий директор – начальник Центра исследований и разработки Сбера в Санкт-Петербурге.

Но перспективы только лишь повышения квалификации и симбиоза человеческого ресурса с технологиями будет недостаточно, чтобы привлекать новых или удерживать действующих сотрудников. Атмосфера и позитивные эмоции от работы являются решающим фактором остаться в компании.

«Начиная с 2026 года выигрывают те компании, которое умеют быстрее других видеть потенциал, превращать его в гибкие навыки и создавать внутри компании локальный рынок труда и возможностей. Потому что сегодня сотрудник остается не там, где больше платят, а там, где быстрее растет его ценность как профессионала», — считает Георгий Елецких — заместитель директора Центра развития и поддержки предпринимательства Санкт-Петербург (Оператор «Мой бизнес»), технологический консультант, эксперт в построении и трансформации HR-функций.

По итогам конференции эксперты сошлись во мнении, что хотя деньги остаются одним из главных мотиваторов для любых кандидатов, но этот фактор становится все более динамическим. Для решения кадрового голода необходимо выстраивать в компаниях внутреннюю мобильность, то есть когда человека привлекают не для того, чтобы он закрыл какую-то вакансию, а чтобы иметь возможность с учетом его гибкости, мышления, способностей к обучению и других факторов растить и менять его специфику работы.

Важно и масштабировать развитие сотрудничества с образовательными учреждениями. Уже есть проекты, которые реализуются совместно с крупными компаниями, когда, начиная со школы, на постоянной основе анализируются внутренние таланты и предпочтения учащихся. Это позволяет потенциальному работодателю удостовериться, что человек действительно обладает теми навыками, которые ему требуются.

Также стоит углубленно подходить к вопросу перепрофилирования и профориентации, развивать менторские программы. По мнению участников пленарной сессии, работодатели и представители бизнеса могут выступать наставниками для студентов, которые благодаря этому погружаются в реальные проекты и быстрее понимают, в каком направлении хотят расти.