29 октября – Всемирный день борьбы с инсультом. Впервые этот день отмечался в 2004 году, когда Всемирная организация здравоохранения объявила инсульт глобальной эпидемией. На сосудистые заболевания приходится более половины смертей, причем около пятой части из них настигает людей в трудоспособном возрасте.
Инсульт – одна из ведущих причин смертности и инвалидности в мире. Предсказать его появление невозможно, но может быть уменьшен риск. В России по инициативе группы родственников больных и Национальной ассоциации по борьбе с инсультом (НАБИ) в 2006 году был создан межрегиональный фонд помощи родственникам больных инсультом «ОРБИ». Эта общественная организация обучает родственников больных основам ухода, предоставляет им информацию о лечебных и реабилитационных центрах, проводит просветительские акции для широких слоев населения.
Цель Всемирного дня борьбы с инсультом – повысить информированность всех слоев населения об основных факторах развития инсульта, его профилактике и необходимости немедленного обращения к врачу при появлении симптомов инсульта. 80% преждевременных инфарктов и инсультов может быть предотвращено!
Необходимо помнить, что время, за которое можно успеть восстановить кровоток в артерии после ишемического инсульта и остановить гибель клеток головного мозга – «терапевтическое окно» – 6 часов. Чем раньше обратиться за медицинской помощью, тем более эффективным будет лечение.
В рамках Всемирного дня борьбы с инсультом администрация СПб ГБУЗ «Городская больница Святой преподобномученицы Елизаветы» (ул. Вавиловых, дом 14) организует Акцию «Скажи инсульту нет!» для жителей Санкт-Петербурга.
Акция пройдет в амбулаторно-консультативном отделении больницы с 10 до 17.00:
10.00- лекция об инсульте и методах его профилактики;
-Скрининговые исследования: опрос на наличие факторов риска сердечно- сосудистых заболеваний, измерения индекса массы тела, артериального давления и пульса;
-ЭКГ-исследование;
-Дуплексное исследование сосудов шеи;
-Консультации врача-невролога и врача-кардиолога по результатам проведенных диагностических исследований;
- Получение информационных материалов по профилактике сердечно-сосудистых заболеваний.
Контактные телефоны: 555-13-17; 8-952-268-55-54.
Билеты на спектакль «Искусство жениться» (24.10.2018) ЗАКОНЧИЛИСЬ!
Спектакль состоится 24 октября 2018 года в Театре эстрады им А. Райкина по адресу Санкт-Петербург, ул. Б.Конюшенная, д.27, ст. м. "Невский проспект"
Начало в 19-00
Рекомендуемый возраст: 12+
Продолжительность: 2 часа с антрактом
Получить билет можно с 16 октября по рабочим дням в Часы работы МО Смольнинское по адресу: Суворовский пр., д.60 (вход с Одесской ул.), каб. № 11 (отдел культуры).
При записи необходимо предъявить документы, подтверждающие регистрацию на территории муниципального образования Смольнинское:
для взрослых – паспорт или паспорт и свидетельство о регистрации по месту пребывания (Ф.3);
для детей - свидетельство о рождении и справка по форме 9, или паспорт (с 14 лет).
Количество билетов ограничено!
Мюзикл состоится 28 октября 2018 года в Театре эстрады им А. Райкина по адресу Санкт-Петербург, ул. Б.Конюшенная, д.27, ст. м. "Невский проспект"
Начало в 12-00
Рекомендуемый возраст: 6+
Продолжительность: 2 часа с одним антрактом
Получить билет можно с 16 октября по рабочим дням в Часы работы МО Смольнинское по адресу: Суворовский пр., д.60 (вход с Одесской ул.), каб. № 11 (отдел культуры).
При записи необходимо предъявить документы, подтверждающие регистрацию на территории муниципального образования Смольнинское:
для взрослых – паспорт или паспорт и свидетельство о регистрации по месту пребывания (Ф.3);
для детей - свидетельство о рождении и справка по форме 9, или паспорт (с 14 лет).
Количество билетов ограничено!
Приглашаем на концерт «Мы - Великая Россия! Мы Единая Страна!»,который состоится 1 ноября 2018 года в 18.00 в Доме офицеров Западного военного округа Санкт-Петербурга, по адресу Литейный проспект,д.20.
Получить билет можно с 16 октября по рабочим дням в Часы работы МО Смольнинское по адресу: Суворовский пр., д.60 (вход с Одесской ул.), каб. № 11 (отдел культуры).
При записи необходимо предъявить документы, подтверждающие регистрацию на территории муниципального образования Смольнинское:
для взрослых – паспорт или паспорт и свидетельство о регистрации по месту пребывания (Ф.3);
для детей - свидетельство о рождении и справка по форме 9, или паспорт (с 14 лет).
Количество билетов ограничено!
Терроризм - политика, основанная на систематическом применении террора. Несмотря на юридическую силу термина «терроризм», его определение вплоть до настоящего времени остается неоднозначным. Синонимами слова «террор» (лат. terror - страх, ужас) являются слова «насилие», «запугивание», «устрашение».
В праве России терроризм определяется как идеология насилия и практика воздействия на общественное сознание, на принятие решений органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанная с силовым воздействием, устрашением населения и/или иными формами противоправных насильственных действий. В праве США - как предумышленное, политически мотивированное насилие, совершаемое против мирного населения или объектов субнациональными группами федерального уровня или подпольно действующими агентами организациями, обычно с целью повлиять на настроение общества.
Золотая осень раскрасила Санкт-Петербург своими яркими цветами. Издавна на Руси осень была временем жатвы – люди собирали плоды своего труда и с радостью делились с соседями щедрым урожаем.
С целью сохранить добрые традиции и поприветствовать золотое время года, 11 октября в муниципальном образовании Смольнинское состоялось ежегодное мероприятие «Праздник урожая» для жителей округа.
В рамках праздника проводился конкурс на лучшую домашнюю заготовку и лучший выращенный своими руками фрукт или овощ. Жители округа подготовились основательно, и предоставили на конкурс свои работы, поражающие воображение своими цветами, формами и убранством. Участники принесли свой урожай, выращенный на дачном участке, с любовью собранный, приготовленный и красиво оформленный. Согласно условиям конкурса, заявки оценивались в трех номинациях:
1. Оригинальная нарезка овощей и фруктов для сервировки стола с использованием необычных форм, размеров, цветов овощей, фруктов, ягод и зелени;
2. Фирменное блюдо из собранного урожая (рецепт);
3. Оригинальный букет из даров осени, выращенный своими руками.
Торжественное открытие праздника началось с приветственных слов Главы муниципального образования Смольнинское Григория Михайловича Ранкова, который пожелал удачи и заслуженных побед участникам конкурса.
Тем временем компетентное жюри оценивало конкурсные заявки участников, но конечно, это было очень сложно, ведь каждая композиция отличалась оригинальностью, красотой и новаторским подходом к оформлению. После бурного обсуждения, жюри определилось с выбором, и началась церемония награждения. Места распределились следующим образом:
Номинация " Оригинальная нарезка овощей и фруктов для сервировки стола с использованием необычных форм, размеров, цветов овощей, фруктов, ягод и зелени ":
1 место: Ильинова А.М.; 2 место: Зайцева С.В.
Номинация " Фирменное блюдо из собранного урожая (рецепт)"
1 место: Ким Л.М. 2 место: Мысь И.А. 3 место: Корнейчук Г.С, Иванова Г.В.
Номинация " Оригинальный букет из даров осени, выращенный своими руками " -
1 место: Докторова О.В.; 2 место: Садомская Л.В. 3 место: Устинова О.Ф.
Победителям вручили грамоты и ценные призы, а всем участникам - памятные сувениры.
Жители округа отметили, что благодаря такому яркому празднику урожая, на душе становится радостно и тепло, несмотря на прохладные петербургские осенние дни, и поблагодарили муниципальное образование Смольнинское за такой чудесный день.
Муниципальное образование поздравляет победителей и благодарит всех участников праздника!
Как показывает практика психологического консультирования, родители детей дошкольного и младшего школьного возраста часто встречаются с одними и теми же проблемами в воспитании. Предлагаем обсудить наиболее часто встречающиеся трудности, возможности их разрешения и профилактики.
«Ребенка не оторвать от гаджетов – что делать?!»- этот вопрос родители задают все чаще и чаще. Давайте вернемся к тому моменту, когда вы были заняты или просто хотели отдохнуть и сами дали ребенку в руки мобильный телефон с игрой.
Для тех родителей, чьи дети только подрастают, вывод очевиден: не давать детям электронные устройства до того момента, пока это не станет необходимым для учебного процесса. Существуют развивающие и подвижные игры, книги, материалы для творчества и просто живое человеческое общение. Важно предоставить ребенку возможность общения со сверстниками. Например, пока дети маленькие, вы можете договориться с другими родителями о совместных прогулках, походах друг к другу в гости, где дети смогут играть и общаться самостоятельно без вашего непосредственного участия. В дальнейшем они смогут самостоятельно договариваться о встречах и совместном времяпрепровождении.
Игра – ведущая деятельность в детском возрасте. В игре ребенок познает мир, игра развивает творческие и познавательные способности, формирует основные жизненные ценности и навыки общения, такие как умение договариваться, соблюдать правила, отстаивать свои интересы, границы и права и уважать чужие. Если ребенок до школьного возраста наигрался, то к началу обучения в школе по всем законам развития у него возникает познавательный интерес и желание учиться. Кстати, это одна из причин, по которым не следует торопиться отдавать ребенка в школу, раньше времени усаживать его за парту и обучать всему, чему только можно! Вырастает поколение «недоигравших» детей. Дети, которые не доиграли в раннем возрасте, стараются компенсировать это в дальнейшем, не принимают роль ученика, часто оказываются нарушителями дисциплины, так как не усвоили необходимость соблюдения норм и правил, учеба не является для них ценностью.
«Ребенок ничего не умеет и ничего не хочет»
Как вы думаете, почему? Может быть, его не научили? Или не предоставили такую возможность?
Например, если ребенок тянется к ложке, чтобы попробовать есть самостоятельно, следует его поощрять и радоваться его успехам. Очевидно, что мама или бабушка намного быстрее и аккуратнее накормят малыша, но процесс развития и передачи ответственности будет задержан.
Передавать ответственность нужно вовремя, чтобы не отбить у ребенка желание учиться чему-то новому, пробовать свои силы, развиваться. Например, хочет ребенок помыть посуду, а ему говорят: «Не трогай, разобьёшь! Ты ещё маленький». А спустя несколько лет сокрушаются, что ребенок не умеет и не хочет мыть посуду (подметать пол, гладить бельё и так далее): «Даже чашку за собой вымыть не может!»
Бывает и другая крайность, когда родители предъявляют к ребенку завышенные требования, не соответствующие его возможностям, сравнивая его с другими детьми: «Вот Алёна учится на одни пятерки! А ты и читать толком не умеешь!», «У Маши всегда идеальный порядок в комнате, а в твою - страшно заглянуть!». Подобные высказывания родителей, сделанные из лучших побуждений, вызывают у ребенка ответную агрессию или обиду и надолго остаются в детской памяти. После нескольких таких замечаний возникает ощущение безнадежности: «Всё равно я не смогу учиться на одни пятерки, как Алёна… и до Машиного порядка мне не дотянуть!» Так формируется выученная беспомощность, распространяющаяся на все сферы деятельности, которая, в свою очередь, и приводит к нежеланию что-либо делать.
Если же мы хотим добиться положительного эффекта, то следует подчеркивать возможности самого ребенка, его сильные стороны, отмечать даже самые маленькие достижения: «Сегодня ты быстрее и аккуратнее убрал игрушки, все по местам разложил! В комнате сразу стало просторнее и светлее! Как тебе это удалось?». Такая позитивная обратная связь очень вдохновляет детей, вызывает желание делать все лучше и качественнее. Никто из детей не хочет быть плохим! Наша с вами задача лишь предоставить им условия для реализации потребностей в развитии.
Азовцева Н.В., педагог-психолог, ППМС-центр «Развитие»
Центрального района Санкт-Петербурга
Жарновецкая Н.Ю., педагог-психолог, к.пс.н.,ППМС-центр «Развитие»
Центрального района Санкт-Петербурга
