Наверняка многие не знают, что сегодня Международный День школьных библиотек. Казалось бы, что там отмечать. В каждой школе есть библиотека, тут никого не удивишь. И все же мы попробуем. Тем более, что речь в нашей публикации пойдет о библиотеке знаменитой 157-й гимназии им. Принцессы Ольденбургской, созданной еще в 1868 году.

Вопреки расхожему мнению о том, что в библиотеках вечное затишье, здесь все время происходит что-то новое.

- Каждый день в нашей библиотеке не похож на другой. Даже не знаешь, какой сюрприз он тебе преподнесет. Если работа в школе где-то циклична, то у нас нет цикличности, - рассказывает заведующая библиотекой Ирина Киселева.

В своей работе специалист установила с учащимися сотруднические отношения. Да-да, не удивляйтесь. Именно так. В отличии от учителей у Ирины Владимировны есть такая возможность. Она старается ориентироваться на вкусы юных читателей, и, если в библиотеке нет книги, за которой пришел учащийся, всегда рассматривает возможность пополнить фонд. Будь то приключения, фэнтези или периодическая литература. В учебном же процеcсе наоборот, учащийся подстраивается под учителя.

Впервые школьную библиотеку ученики открывают для себя во втором классе. Для них в этот период здесь проходят так называемые библиографические уроки. Их цель приобщить ребенка к библиотеке.

- Благодаря нашим встречам ребята узнают, что такое библиотечный каталог; с легкостью воспринимают формуляр, и уже со второго класса в нем расписываются. И, приходя в очередной раз за книгой, знают, как общаться со взрослым человеком, - объясняет библиотекарь.

Не меньшую пользу приносит и знакомство со структурой самой книги, своеобразной ее анатомией. Что такое форзац и титульный лист ребята узнают именно на этих уроках.

Уже позже речь идет о содержании изданий. Особое место здесь занимает знакомство со словом. Школьникам рассказывают, каким разным может быть определение у слова в орфографическом или энциклопедическом словарях.

Следующий этап знакомство с жанрами.

- Моя задача сделать так, чтобы дети представили, насколько разнообразна детская литература, сколько веков тем или иным жанрам. Работу эту я стараюсь делать максимально наглядной. Информацию даю почти в мультипликационном варианте, - отмечает Ирина Киселева.

Несмотря на популярные среди школьников цифровые устройства, своей актуальности не теряют книжные развалы. Ирина Владимировна выкладывает огромное количество книг по возрасту учащихся, и они могут самостоятельно себе подобрать что-то по душе. Тут же экспромтом происходит знакомство с произведениями и их авторами.

Классика всех библиотек, и не только школьных, книжные выставки. Специалист делает их раз в квартал в зависимости от литературных дат. Бывает, что целый год проходит под каким-либо знаком. Проходят также выставки одной книги, одного стихотворения…

-У нас был прекрасный педагог Андрей Владимирович Барнин. К сожалению, рано ушел из жизни. У него было увлечение собирать книги Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес». В память о коллеге я оформила для ребят уголок с этой коллекцией. Хотелось показать, какие бывают разные издания при одном авторе, - вспоминает Ирина Владимировна.

Наблюдая за школьниками, уже ни много ни мало двадцать пять лет, Ирина Киселева пришла к выводу, что привить любовь к чтению всем детям невозможно. Все равно какой-то процент отсеется. Кто-то любит читать буквально с рождения, и проносит эту любовь буквально через всю жизнь; кому-то это просто не дано.

- Есть дети, которые приходят и говорят: «Как вкусно у вас пахнет! Как я люблю этот запах». Недавно приходила девочка, которая просто счастлива от того, что книгу можно листать. Такой инициативой она заражает своих одноклассников. Я неоднократно наблюдала, как она приводила подружек, и они на ее фоне тоже начинали читать, - с радостью рассказывает библиотекарь.

По опыту она заметила, что некоторая пропасть между ребенком и библиотекой возникает где-то между пятым и седьмым классами. Затем происходит возвращение в читальный зал. Кто-то начинает увлекаться уже чем-то отраслевым, кто-то фантастикой. Те, кто готовится к поступлению, заказывают учебники за прошлые годы. К слову, раньше школа носила технический профиль, поэтому книги научно-технического плана – настоящая гордость библиотеки.

Коллеги по цеху из других школ тоже не остаются без внимания. Для них Ирина Владимировна проводит тематические встречи, на которые рассказывает о литературных новинках. Заведующая лично прочитывает ту или иную книгу, а потом рассказывает о ней коллегам. Получается своего рода литературное просвещение.

Будет неправильным не рассказать о той колоссальной работе, которая связана с выдачей, приемом и списанием учебников.

- Пожалуй, это самое сложное в работе школьного библиотекаря. На одного ученика в среднем приходится двенадцать учебников. Только представьте себе. Объем невероятный. Случается, что учебники теряются. И сколько бы мы не объясняли ребенку, что на следующий год учебником будет пользоваться уже другой учащийся, все равно книгу либо собака сгрызла, либо на нее вылили чай, - сетует Ирина Киселева.

У самих же библиотекарей уже в крови бережное отношение к изданиям.

- Если взять наш еще старый фонд, то можно обратить сколько на книгах разных штампов и печатей. Благодаря тому что до меня здесь работали очень неравнодушные люди эти книги сохранены и дошли до нас, - с благодарностью отмечает библиотекарь.

Современные учебники, в целом доставили школьным библиотекарям немало проблем. В наши дни, в противовес советскому времени, материал в учебниках от разных издательств по-разному разбросан. Издатель не следит за тем, чтобы учебник совпадал. И иногда, ребенок просто не может найти необходимое упражнение на требуемой странице. Раньше было легче, существовал единый стандарт.  

Не удалось избежать и последствий пандемии коронавируса. Теперь книгу можно получить не раньше, чем через пять дней после того, как ее сдал предыдущий пользователь. Но и это не самое сложное. Полный аврал произошел, когда после самоизоляции Ирине Владимировне пришлось одновременно и сдавать и получать. А еще надо было успеть принять и проштамповать новые учебники.

В ходе разговора выяснилось, что библиотечным делом в семье нашей героини занимается не только она. Так уже повелось, что почти все женщины библиотекари, а мужчины военные. Скажете, совпадение? Навряд ли. Правда специфика у каждого своя. Кто-то трудится в библиотеке при институте, кто-то в театре…

- Я считаю, что библиотека позволяет ребенку гораздо шире посмотреть на этот мир. И это очень важно. Каждый раз я радуюсь, когда вижу, что книга вызвала у школьника интерес. Наверное, за это я и люблю свою работу, - подчеркивает Ирина Киселева.

Администрация МО Смольнинское от души поздравляет заведующую библиотеки гимназии № 157 им. Принцессы Ольденбургской с профессиональным праздником. Желает доброго здоровья и новых творческих открытий.

В целях оценки качества проведения осенней уборки территорий районов Санкт-Петербурга в период с 26 октября (10:00) по 13 ноября 2020 году (19:00) на сайте Администрации Санкт-Петербурга по интернет-адресу http://kb.gov.spb.ru/interview/ проводится опрос жителей. 

В апреле 2020 года в Петербурге начала работать Единая региональная информационно-справочная служба "122". Изначально, позвонив по короткому номеру, горожане могли круглосуточно узнать ответы на вопросы, касающиеся  жизни в период пандемии. Но теперь по номеру 122 вам ответят почти на любой вопрос о городской жизни.

16 апреля 2020 года вслед за введением "коронавирусных" ограничений правительство Петербурга объявило о начале работы единой справочной службы по вопросам, связанным с пандемией. Позвонив по короткому номеру "122", тогда можно было узнать, где сдать тест на covid-19 рядом с домом или, что нужно делать, если вы только что вернулись из другой страны.

По мере снятия коронавирусных ограничений, функции операторов службы «122» постепенно расширялись и теперь они помогают найти ответ почти на любой вопрос, находящийся в ведении правительства и подведомственных ему организаций.

О чем спрашивали петербуржцы

За первые полгода работы Службы "122" (с апреля по сентябрь) было обработано более 100 тысяч обращений граждан. Самой популярной категорией вопросов за этот период стало здравоохранение, 35% обратившихся интересовались нюансами медицинского обслуживания, наличием лекарств и сдачей анализов. На втором месте по популярности оказались вопросы, связанные с соблюдением режима самоизоляции и особенностями получения больничных, это волновало 25% позвонивших. 13% обращений были по поводу социального обеспечения, выплат и компенсаций. Среди других интересовавших петербуржцев вопросов - пересечение границы, отмена масочного режима и график работы транспорта.

Планы на будущее

Как отмечают в Смольном, в последнее время по телефону "122" петербуржцы  все чаще звонят с вопросами, которые касаются обычной жизни, а не пандемии.
- Службу 122 запустили очень быстро в период "коронавирусных" ограничений и в первую очередь она давала разъяснения на этот счет, - рассказывает  председатель Комитета по информатизации и связи Станислав  Казарин.

- Но на сегодняшний день количество "скриптов" по всем аспектам жизни увеличилось в разы . Часто мы даже заменяем горячие линии органов исполнительной власти, отвечая на вопросы профессионально и компетентно. Предполагается, что в скором времени Служба «122" станет единым номером городской справочной службы. Она будет отвечать на все вопросы от времени и порядка работы городских структур и служб до предметных вопросов - как правильно что-то сделать и куда лучше пойти в той или иной ситуации, - продолжает он.

Для максимального удобства горожан планируется обеспечить доступность службы из социальных сетей. Уже сейчас можно позвонить в службу «122» из социальной сети «Одноклассники» или задать свой вопрос письменно.  Для этого необходимо в социальной сети «Одноклассники» вступить в группу «Единая справочная служба Санкт-Петербурга 122». Со страницы группы можно позвонить консультанту службы «122» и с мобильного телефона, и с персонального компьютера, при наличии необходимой гарнитуры (наушники, микрофон).

Среди других интересных функций, которые планируют добавить к функциям Службы "122" - возможность фиксировать обращения петербуржцев на портале "Наш Санкт–Петербург". Сейчас с помощью приложения или веб-версии портала "Наш Санкт-Петербург" можно сообщать о проблемах благоустройства и следить за исполнением заявок. Введение такой опции в перечень возможностей службы «122» позволит участвовать в решении проблем благоустройства тем горожанам, которые все еще "на Вы" с Интернетом. 

https://www.gov.spb.ru/gov/terr/reg_viborg/news/198967/

В Санкт-Петербурге стартовал проект по организации бесплатного профессионального обучения для жителей, чье экономическое положение пострадало от последствий распространения коронавирусной инфекции.

Организаторы проекта – Министерство просвещения Российской Федерации и Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)», региональный оператор – Центр опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) Санкт-Петербург.

Принять участие в программе могут граждане, которые зарегистрированы в целях поиска подходящей работы в Службе занятости населения города не ранее 1 марта 2020 года и не проходившие в этом году обучение по образовательным программам за счет средств федерального бюджета. 

Если гражданин не зарегистрирован в Центре занятости, то ему необходимо пройти регистрацию в целях поиска подходящей работы через портал https://r21.spb.ru. При зачислении на обучение выплата пособия по безработице прекращается с одновременным снятием с регистрационного учета в качестве безработного, при этом выплата стипендии не предусмотрена.

Заявку на обучение можно оставить на одном из сайтов: http://copp78.ru/covid, https://trudvsem.ru/, https://express.worldskills.ru/.

После регистрации заявки и проверки данных на соответствие необходимых требований, с участником проекта свяжется администратор центра обучения. 

Для обучения можно выбрать любую профессию из списка по отраслям: IT, «Информационные и коммуникационные технологии», «Производство и инженерные технологии», «Строительство и строительные технологии», «Сфера услуг», «Творчество и дизайн», «Транспорт, логистика». Всего порядка 50 программ. В список включены профессии, по которым есть вакансии для трудоустройства, и профессиональные компетенции, востребованные работодателями в Санкт-Петербурге.

Очное обучение пройдет на площадках профессиональных образовательных организаций Санкт-Петербурга с привлечением Worldskills Russia. Также предусмотрена возможность дистанционного обучения, если такое обучение предусмотрено по конкретной профессии (профессиональной компетенции). Все программы обучения рассчитаны на 144 академических часа.

По итогам обучения выдается документ о квалификации, соответствующий виду программы обучения.

«Этот образовательный проект является дополнительной мерой поддержки петербуржцев, которые из-за коронавирусной инфекции оказались в трудной жизненной ситуации. До конца года планируется обучить более 3000 человек. Большой выбор современных  образовательных программ, обучение на площадках, организованных по международным стандартам WorldSkills – все это является отличным шансом для повышения квалификации или смены сферы деятельности», - отметила Юлия Горохова, директор Центра занятости населения Санкт-Петербурга.

https://www.gov.spb.ru/gov/otrasl/kom_zan/news/198758/