Руководитель государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского «Детский сад №24 компенсирующего вида Центрального района» Елена Печатникова не скрывает, что для большинства ее коллег работа стала настоящим подвижничеством. По-другому, утверждает педагог, добиться результатов в воспитании детей с тяжелой задержкой речи невозможно. Как бы это громко не звучало, без любви к детям и готовности к самопожертвованию в этой профессии – никуда. Пообщавшись с Еленой Александровной в преддверии Дня дошкольного работника, мы поняли, что просто не можем не рассказать о наших соседях по округу – настолько восхищает то, чем они занимаются. 

- По опыту могу смело сказать, что такие детские сады, как наш, коррекционного вида, в образовательном плане дают ребенку значительно больше, чем обычные. У нас реализуется специальная адаптированная образовательная программа для детей с ограниченными возможностями, которая направлена на развитие и коррекцию всех их психических процессов. В первую очередь, конечно, речи. Это и способность к анализу того, что ты произносишь: и звуковая культура, и связность, и грамотность, и выразительность. С детьми работают сразу несколько специалистов: учитель-логопед, педагог-психолог, музыкальный руководитель, инструктор по лечебной физкультуре, воспитатель, врач- психо-невролог. Именно сотрудничество с другими людьми является главным источником развития личности ребенка. Как итог- наши ребятки ежегодно завоевывают призовые места на общегородских, районных поэтических конкурсах. Разве это – не подтверждение эффективности? – с гордостью рассказывает Елена Печатникова об успехах обучения и воспитания.

Результаты этой работы отнюдь не проходные. Судьбоносные! Дети наконец-то приобретают один из основных жизненных навыков - овладение речью, как основным средством коммуникации. Поступив со сложными нарушениями, они выпуcкаются из учреждения с абсолютно чистой речью, и идут в школу наравне со всеми.  

Для того, чтобы финал был таким успешным, и ребенок своевременно попал в надежные руки специалистов, родители должны как можно раньше озадачиться вопросом его обследования. В учреждение воспитанники попадают через территориальную медико-психолого-педагогическую комиссию. Что примечательно, очереди в детский сад в Центральном районе на начало учебного года никогда не бывает. Если есть заключение специалистов, двери учреждения всегда открыты. Вопрос задействования потенциала семей воспитанников приобретает особое значение.

Поиск новых методов и форм работы, в случае со специализированным детским садом № 24 – процесс постоянный. Так, благодаря музыкальному руководителю, увлеченному хореографией, стало очевидно, что детям с нарушениями речи очень полезны занятия танцами. И, что самое интересное, благодаря педагогу высшей квалификационной категории Инне Юрьевне Окатовой, воспитанникам удается улавливать самые сложные движения и сюжеты танца. Одна из выпускниц даже поступила в прославленную Академию Русского балета имени А.Я. Вагановой. А в учреждении тяжелеет копилка наград дошкольников и педагогов.

-Нарушение речи– это системное нарушение. В том числе, нарушение двигательной сферы. Поэтому занятиям хореографией уделяется особое внимание. Все это работает на развитие, на коррекцию. Танцы у нас ставятся великолепные, костюмированные! Ребенок получает и здоровье и достаточно солидный багаж общей культуры, - подчеркивает специалист. 

Так сложилось, что в целом воспитанники 24-го детского сада - натуры увлеченные. Среди них есть и хоккеисты, и шахматисты, и гимнасты… И в чтении стихов отличившиеся. Среди юных чтецов по результатам многочисленных конкурсов лучшие в городе! Одним словом, награды здесь дело привычное. Не отстают от воспитанников и педагоги - щедро делятся с педагогическим сообществом своим опытом на семинарах и конференциях, проводят мастер-классы.

Стоит подчеркнуть, что достижения педагогов 24-го детского сада очень дороги родителям. Так, в этом году свою признательность воспитателю Черной С.И., учителю-логопеду Тетериной Г.В., помощнику воспитателя Митрофановой М.А. выразили родители выпускников 2020 года пятой подготовительной группы, обратившись с благодарностью, ни много ни мало, в Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга. Высокая оценка дана уровню не только образования, но и воспитанию личности.

Не допустить понижения столь высокой планки было одной из основных задач и в период вынужденной самоизоляции, связанной с пандемией коронавируса, когда казалось, что учебный план полностью сорван. 

- Безусловно, целый блок работы пропал. Но в целом наши педагоги справились, организовав целый курс дистанционных занятий, Они регулярно общались с детьми по скайпу и через вотсап, высылая им задания. Умудрялись даже звуки ставить по видеоконференции. Считаю, что все проходило на достойном уровне. Хотя не скрою, было тревожно, - вспоминает Елена Печатникова. 

В бытовом плане теперь в детском саду тоже все по-новому. Каждые два часа проходит дезинфекция всех контактных поверхностей, дважды в сутки моются игрушки, измеряется температура. Значительно чаще обычного производится проветривание и кварцевание помещений. Жить по этим правилам Роспотребнадзора  придется до конца года в лучшем случае. Но сотрудники учреждения не ропщут, все меры ради общего блага.

И еще в 24-м саду дружат с пожарными. Здесь удалось объединить раннее профоориентирование c творчеством. Но как? – спросите вы.

Борцы с огнем регулярно проводят для ребят экскурсии в пожарную часть и дают, что называется, подержаться за гидрант, а те в ответ посвящают пожарным хореографические композиции. В 2018 году такой танец принес воспитанникам диплом II Всероссийского героико-патриотического фестиваля детского и юношеского творчества «Звезда спасения» за I место в номинации «Хореография». Диплом юному коллективу «Орлята МЧС» подписывал сам на тот момент министр по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий Владимир Пучков. Выше только президент!

И была бы наша статья неполной, если бы мы не рассказали, как малыши из детского сада № 24 любят свой город. Петербурговедению здесь посвящен целый блок работы. Ребят знакомят с местными достопримечательностями, такими, как Смольный собор, мост Петра Великого, памятник фонарщику, и открывают им двери таких музеев, как Русский, Этнографический, музей хлеба… И делается все это не просто, а опять же с пользой для развития речи. После таких экскурсий ребята с помощью родителей должны выразить свои впечатления об увиденном в сочинении или рисунке. 

- У нас необыкновенные дети! И сотрудники тоже. Педагоги в конце дня никогда не срываются с рабочих мест, Для них работа – истинное призвание. Я бы даже сказала, подвижничество, в ней они реализуют свои таланты и увлеченность во благо ребенка - c любовью выразилась о своих подчиненных Елена Александровна. 

Администрация МО Смольнинское от всей души поздравляет коллектив ГБДОУ детского сада №24 Центрального района СПб с профессиональным праздником. Желает творческих успехов и благодарных воспитанников. Пусть достижения множатся!

Сегодня в нашей стране общенациональный праздник – День зарождения российской государственности.

Интересно, многие ли из вас задумывались о глубинном смысле этой даты в календаре?  

Согласно летописным источникам, древнеславянские племена вели нескончаемую междоусобную борьбу за первенство, постоянно проливаю реки крови и разоряя родные края.

Как говорят летописи, в качестве меры по борьбе с этим в 862 году на едином сходе вождей (Вече) было принято решение пригласить на княжение людей, не связанных кровно. В итоге выбор пал на варяжского князя Рюрика и его дружину.

К соседям были отправлены специальные послы и между славянскими и финно-угорскими племенами состоялось союзное соглашение, и варяжский князь Рюрик стал первым правителем единой Руси, а его братья стали князьями в важнейших городах Белозерске и Старой Ладоге, позже в Киеве. «Господство потомков Рюрика на Руси продлилась вплоть до 1613  года, когда после смуты к власти пришла династия Романовых»

Изначально инициатива предания этому события статуса государственного праздника принадлежит императору Александру II. С этим предложением он выступил 21 сентября 1862 года. В этот день российской государственности исполнилось 1000 лет. В современной же России праздник был возрожден Указом Президента в 2011 году.

21 сентября в 11 часов по московскому времени начнется третья сессия викторины «Россия: люди, цифры, факты», посвященной Всероссийской переписи населения 2021 года.  Три самых умных и быстрых участника вновь получат денежные призы.

Очередная сессия викторины, как и две предыдущих, пройдет на сайте переписи strana2020.ru. Принять участие может каждый россиянин, достаточно лишь зарегистрироваться на сайте, заполнив форму и оставив адрес электронной почты. Затем предстоит ответить на интересные вопросы, связанные с каким-либо регионом, статистикой или переписью населения в целом.

В этот раз викторина обновит формат. Эксперты в области статистики и смежных научных областях будут задавать вопросы в коротких видеороликах. Участнику нужно выбрать правильный ответ и нажать на одну из кнопок рядом с роликом. В очередной сессии участвуют пять экспертов, каждый задаст участнику по пять вопросов. Для каждого пользователя вопросы могут отличаться.

Времени на размышление будет достаточно — ответы  принимаются в течение пяти дней с момента старта нового этапа викторины. Однако победителями станут участники, которые первыми отметят наибольшее количество правильных вариантов.

По окончании викторины будут опубликованы видео, в которых эксперты назовут правильные ответы и объяснят, как они были получены. Краткие версии ответов будут доступны и в текстовом формате.

Первая сессия большой викторины, посвященной Всероссийской переписи населения, стартовала 28 февраля 2020 года. Всего в этом году будет проведено пять сессий конкурса. Принять участие можно в любой из них. Трех победителей очередного этапа ждет денежная премия — 7 тысяч рублей.

Для получения новостей о викторине следите за обновлениями на сайте  и в соцсетях Всероссийской переписи населения.

Всероссийская перепись населения пройдет с 1 по 30 апреля 2021 года с применением цифровых технологий. Главным нововведением предстоящей переписи станет возможность самостоятельного заполнения жителями России электронного переписного листа на портале Госуслуг (Gosuslugi.ru). При обходе жилых помещений переписчики будут использовать планшеты со специальным программным обеспечением. Также переписаться можно будет на переписных участках, в том числе в помещениях многофункциональных центров оказания государственных и муниципальных услуг «Мои документы».

Медиаофис Всероссийской переписи населения

media@strana2020.ru

www.strana2020.ru

+7 (495) 933-31-94

https://www.facebook.com/strana2020

https://vk.com/strana2020

https://ok.ru/strana2020

https://www.instagram.com/strana2020

youtube.com

На днях в рамках профориентирования муниципалитет посетили учащиеся десятого класса 155-й гимназии с углубленным изучением французского языка. Ознакомительную встречу организовала депутат МО Смольнинское Елена Бархатова.  

Общение происходило в формате экскурсии. Ребятам продемонстрировали зал заседаний и провели по кабинетам. В ходе знакомства с сотрудниками отделов будущие выпускники задавали вопросы. Многие из них были посвящены бюджетному процессу. Школьников интересовало, каким образом формируется казна, на какие нужды она тратится. Кроме того, старшеклассники получили разъяснения, касающиеся полномочий местной исполнительной и законодательной властей.   

В мероприятии принял участие заместитель Главы Администрации МО Смольнинское Владимир Королев. Он поделился опытом муниципальной службы.  

- Прежде, чем принимать решение стать муниципальным служащим, я бы рекомендовал молодым людям все тщательно взвесить. Работа это очень непростая и ответственная. От слова «совсем», - подчеркнул чиновник.   

- Я увидела блеск в глазах детей. Значит нам удалось их заинтересовать, и это самое главное. У абитуриентов должна быть четкая мотивация в выборе будущей профессии и будущего ВУЗа, - добавила депутат Бархатова.