20 сентября 2021 года студент Пермского государственного университета Тимур Бекмансуров устроил стрельбу в своем вузе. В результате погибли шесть человек, не менее 40 человек было ранено. Это не первый случай скулшутинга в России. Разберемся, почему стреляют в образовательных организациях и какая юридическая ответственность за это предусмотрена.

Само понятие «скулшутинг» образовано от двух английских слов: school – школа, shoot – стрельба. И хотя определение предполагает использование огнестрельного оружия, на школы могут нападать, вооружившись и холодным оружием.

Что отличает скулшутинг?

— совершение преступление на территории образовательной организации;

— умысел преступника – причинить вред жизни и здоровью неограниченного круга лиц;

— использование оружия.

Первым случаем скулшутинга принято считать нападение Э. Харриса и Д. Клиболда на среднюю школу «Колумбайн» в 1999 году. Нападения учеников или учителей на школы происходили и раньше. Но произошедшее в «Колумбайне» так широко освещалось СМИ, что дало начало так называемому культу «Колумбайн». У Харриса и Клиболда появились фанаты по всему миру, некоторые их них начали нападать на свои школы.

Первый случай скулшутинга в России произошел в 2014 году, когда во время нападения на школу в районе Отрадное (Москва) десятиклассник застрелил двух человек. В последующие годы произошло несколько десятков нападений, например:

— стрельба в 2017 году в «Образовательном центре № 1» в Ивантеевке (Московская область), в результате атаки пострадали 4 человека;

— нападение в 2018 году в школе № 5 в поселке Сосновый бор под Улан-Уде. Пострадали семь человек;

— массовая бойня в 2018 году в Керченском политехническом колледже. Погиб 21 человек, более 60 получили ранение;

— нападение на гимназию № 175 в Казани в 2021 году. В результате стрельбы погибли девять человек, 32 пострадали;

— и недавний случай в Пермском университете.

Во многих случаях скулшутинга нападавшие в определенной степени копировали сценарий преступления, выбирали стиль одежды Э. Харриса и Д. Клиболда. Также нападавшие часто имели подписки в социальных сетях на сообщества поклонников культа «Колумбайн».

Важно отметить, что в российском законодательстве отсутствует специальная уголовная статья за скулшутинг. На практике суды привлекали к уголовной ответственности по статье 105 Уголовного кодекса (убийство, в том числе двух или более лиц). С каждым новым случаем скулшутинга ужесточались меры борьбы с угрозой, например:

— в 2018 году были приняты изменения в ФЗ-149 «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» и в ФЗ-436 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». Суть изменений — обязанность провайдера незамедлительно ограничивать доступ к контенту с призывами и вовлечением несовершеннолетних в противоправную деятельность;

— в том же году Роскомнадзор заявил о немедленной блокировке любого общества в соцсетях, где есть призывы к насилию в школах.

Однако угроза по-прежнему актуальна. Почему скулшутинг становится возможным, ведь практически никто из нападавших не принимал решение убивать в одночасье?

1. Травля в образовательной среде со стороны одноклассников и учителей. Практически все нападавшие ранее подвергались насилию (психологическому, физическому) в своем классе и школе в целом.

2. Недостаточное внимание со стороны родителей и педагогов в отношении несовершеннолетних, их жизненных проблем.

3. Распространение деструктивных групп в соцсетях, пропагандирующих культ колумбайна. В таких обществах публикуются плакаты и постеры с изображением стрелков, инструкции по покупке или сборе оружия, а также комментарии об одобрении действий скулшутеров или о желании совершить нечто похожее некоторыми пользователями. Следует отметить, что благополучный подросток, который не подвергается буллингу и имеет доверительные отношения с окружающими (в том числе, со своей семьей), просто не проявит интереса к таким группам.

Часто потенциальные скулшутеры стараются заявить публично о намерении совершить преступление. Это могут быть специальные знаки в социальных сетях (знаки в статусе профиля, агрессивные комментарии в отношении учебного заведения, учащихся и учителей), рассылка предупреждений в мессенджерах и социальных сетях (только тем людям, которые дороги скулшутеру и чьей смерти они не желают во время массового убийства), специальные манифесты и обращения, также размещенные в социальных сетях.

Скулшутинг можно предотвратить, если на раннем этапе родители, а также специалисты и педагоги образовательных организаций смогут диагностировать проблему: начиная от внутренне семейных отношений и заканчивая актами травли в образовательном среде.

Источник: ncpti.su

«Психологическая практика показывает, что мы живем в невротическое время, неврозам подвержено около 95% населения планеты. Поэтому легко подхватить страх террора, тем более он работает на самых глубинных механизмах формирования эмоциональных реакций. Важно помнить, что терроризм — это средство психологического воздействия. Как пишет в своей книге «Манипуляция сознанием» Сергей Кара-Мурза, главный объект террора — не те, кто стал жертвой теракта, а те, кто остался жив. Его цель — не убийство, а устрашение и деморализация живых. Жертвы — это инструмент, убийство — метод», — рассказывает психолог Марина Смовж. Как объясняет в своей научной работе «Представления о террористическом акте и переживание террористической угрозы жителями разных регионов РФ» кандидат психологических наук Юлия Быховец, по отношению к терактам действительно выделяют две группы пострадавших: жертвы — непосредственно пострадавшие, и население, опосредованно связанное с терактами через СМИ, — косвенные жертвы. Косвенные жертвы теракта — это уязвимая часть населения, которая после терактов, детально освещаемых СМИ и других средствах коммуникации, испытывает дистресс, связанный с угрозой терактов. Особенно острый и глубокий характер переживания террористической угрозы, отмечает эксперт, приобретают у детей, подростков и молодых людей.

Как отмечает Марина Смовж, вообще-то эмоция страха важна, потому что она отвечает эволюционным требованиям, приводит к действиям, помогающим справиться с угрозой. Но это касается страха реального — как реакции на внешние обстоятельства. В случае же с терактами страх невротический. Выделяют два вида невротического страха. Первый — так называемый свободный страх — возникает у людей, склонных замечать лишь негативные события. Это «страх ожидания чего-то плохого». Такую категорию людей террористы «цепляют» с помощью одного из основных свойств эмоций — идеаторности. Суть его в том, что человек склонен прогнозировать события и переносить на них возможные эмоциональные переживания. Свободный страх беспредметен, а люди, которые его испытывают, живут в мире, где «все плохо». Второй вид невротического страха связан с реакцией на определенные объекты или ситуации. Эмоции очень сильно зависят от уровня восприятия и первоначальной оценки события, которое ему приписывает человек, исходя из своих убеждений, ценностей, опыта. Например, реакция женщины, у которой есть дети, на фотографию убитого или покалеченного ребенка во время теракта будет острее и продолжительнее, нежели реакция молодого мужчины.

Борьба со страхом теракта: практические рекомендации

По словам Марины Смовж, чтобы не поддаваться панике, важно помнить о том, что террор — это инструмент манипуляции в арсенале не только самих террористов, но и государств, борющихся с ними. Террор используется для создания и культивирования у населения терророфобии, с помощью которой активно внедряется в массовое сознание образ врага. Страх терроризма является очень удобным и действенным инструментом политических игр и массовых манипуляций. «Понимание этого факта возрождает к действию принцип сомнения, который объективно возвращает человека в его здравомыслие и существование, как отдельной личности, а не части людской толпы», — говорит психолог.

Важная особенность современного терроризма, которую следует учитывать в деле борьбы со страхом, — его тесная связь со СМИ и социальными сетями. Содержание последних и в обычной ситуации являются триггерами нарциссических расстройств, а в условиях террористической войны превращаются в беспощадные инструменты воздействия на несогласных. Результатом воздействия социальных сетей оказывается не сплочение рядов в борьбе с терроризмом, а разобщенность людей.

«Поэтому, как бы банально это ни прозвучало, я бы рекомендовала сократить число просмотров телевизионных новостей. Чтобы уберечь себя от разрушительного воздействия соцсетей, настройте ленту новостей по своему усмотрению. Введите туда больше событий от тех пользователей, кто способен представлять другие стороны жизни, которыми она действительно ценна, а не только тех, кто считает своим долгом делать из своего профиля военную хронику. Даже в реальном общении стоит сократить число контактов с людьми, которые "живут" террористическим процессом. Таким образом, можно удержаться в ситуации конкретного момента, "здесь и сейчас", а не фантазировать о том, что может произойти через какое-то время», — советует Марина Смовж.

Возвращать себя в состояние «здесь и сейчас», по ее словам, можно и с помощью знакомства со своим страхом: «Когда вы боитесь лететь самолетом, спросите себя, чего именно вы боитесь. Не спешите с этой процедурой, дайте себе время на размышление. Задавайте вопросы до тех пор, пока вы не придете к окончательному единственному оставшемуся ответу. После этого спросите себя, что лично вы сделали для того, чтобы предотвратить гипотетическую угрозу. Ответы обязательно найдутся, вместе с ними позиции страха пошатнутся. И придет понимание того, что есть вещи, за которые именно вы несете ответственность (например, полет на регулярном рейсе вместо чартерного, выбор авиакомпании, выбор маршрута перелета), а есть пространство, куда ваш контроль не распространяется, и беспокойство приведет только к нервным расстройствам».

Чтобы самостоятельно приблизится к пониманию своего невротического страха, можно читать книги, посвященные этой теме, уверена Марина Смовж. Она рекомендует «классику жанра» — «Как перестать беспокоиться и начать жить» Дейла Карнеги, «Невроз и личностный рост» Карен Хорни и уже названную «Манипуляцию сознанием», чтобы лучше понять истинные задачи терроризма и тех, кто устраивает с ним борьбу.

Кандидат психологических наук Виталий Пичугин дал еще пять лаконичных и понятных рекомендаций:

1. «Не прибегать к алкоголю и наркотикам для подавления чувства страха — в конечном итоге страх только усилится.
2. Меньше обращаться к чувствам, а больше — к разуму, хотя это не для всех просто.
3. Если страх явно мешает делать что-то, что делать надо, то лучше обратиться к специалисту.
4. Переключаться на что-то интересное, отвлекать внимание важным делом.
5. Знать, ради чего стоит преодолевать свой страх. Иметь значимую цель. Когда знаешь, зачем, становится легким любое "как" (это еще Ницше сказал).
6. Выполнять физические упражнения на дыхание, напряжение-расслабление мышц. Страх живет в теле: если тело расслаблено, то страха нет».

По действующему уголовному законодательству телефонное сообщение заведомо ложных сведений об актах терроризма квалифицируется как заведомо ложное сообщение об акте терроризма, предусмотренное ст.207 УК РФ, за совершение которого предусмотрено наказание в виде штрафа в размере от двухсот тысяч до пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от одного года до восемнадцати месяцев, либо ограничением свободы на срок до трех лет, либо принудительными работами на срок от двух до трех лет.
При этом усиленная ответственность предусмотрена за совершение данного преступления в отношении объектов социальной инфраструктуры к которым относятся, в том числе образовательные и досуговые учреждения, а именно наказывается штрафом в размере от пятисот тысяч до семисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от одного года до двух лет либо лишением свободы на срок от трех до пяти лет.
Данный вид преступлений на психологическом уровне ассоциируется с терроризмом, поскольку нарушает нормальный ритм жизни, создает экстремальную ситуацию, отвлекает значительные силы и средства на проверку сообщения и принятие мер предупредительного характера для спасения людей.
Ложное сообщение касается не совершенного, а только готовящегося акта терроризма. В нем не выражается и непременное намерение его осуществить. Для того чтобы квалифицировать подобное деяние по части первой статьи 207 УК РФ, вполне достаточно указания в ложном сообщении о готовящемся взрыве, поджоге или ином действии, которые по месту, времени, обстановке и другим обстоятельствам воспринимаются людьми и властями как реально готовящийся акт терроризма.
В качестве адресатов ложных сообщений могут быть органы власти, а также организации, учреждения, в том числе редакции СМИ, дирекции школ и т.д., должностные лица и граждане, чьи интересы могли бы пострадать в результате осуществления акта терроризма. В последнем случае ложное сообщение должно носить публичный характер, т.е. делаться в расчете не на утаивание, а напротив, на их распространение.
Также следует отметить, что ложное сообщение о задумываемой угрозе (например, кто-то высказал намерение заложить взрывное устройство) либо о якобы уже совершенном террористическом акте состава рассматриваемого преступления не образует. Подобные действия при наличии других соответствующих обстоятельств могут квалифицироваться как ложный донос (статья 306 УК РФ).
Субъектом преступления является физическое вменяемое лицо, достигшее 14 лет. В современном мире, правоохранительные органы обладают необходимыми ресурсами, позволяющими элементарно установить не только владельца и номер телефона с которого сообщили о заложенном взрывном устройстве, но и место с которого был осуществлён данный звонок. Таким образом, реализуется принцип неотвратимости наказания и ответственности.
Действия при получении телефонного сообщения об угрозе террористического акта.
Необходимо:

• реагировать на каждый поступивший телефонный звонок;
• постараться дать знать об этой угрозе своему коллеге, по возможности одновременно с разговором он должен по другому аппарату сообщить оперативному дежурному полиции
• при наличии автоматического определителя номера (АОН) записать определивший номер телефона в тетрадь, что позволит избежать его случайной утраты;
• при использовании звукозаписывающий аппаратуры записать данный разговор и сразу же извлечь (сохранить) файл аудиозаписи и принять меры к ее сохранности. Обязательно привести в работоспособное состояние звукозаписывающую аппаратуру;
• обеспечить беспрепятственную передачу полученной по телефону информации в правоохранительные органы и руководителю организации;
• при необходимости эвакуировать лиц, находящихся в организации согласно плану эвакуации, в безопасное место;
• обеспечить беспрепятственную работу оперативно – следственной группы, кинологов и т.д.

При принятии телефонного сообщения об угрозе взрыва будьте спокойны, вежливы, не прерывайте говорящего. Сошлитесь на некачественную работу аппарата, чтобы записать разговор. Не вешайте телефонную трубку по окончании разговора.
Правоохранительным органам значительно помогут для предотвращения совершения преступлений и розыска преступников следующие ваши действия.
Постарайтесь дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге.
По ходу разговора отметьте пол, возраст звонившего и особенности речи:

• голос: громкий, (тихий), низкий (высокий);
• темп речи: быстрая (медленная);
• произношение: отчетливое, искаженное, с заиканием, с заиканием шепелявое, с акцентом или диалектом;
• манера речи: развязная, с издевкой, с нецензурными выражениями.

Обязательно отметьте звуковой фон (шум автомашин или железнодо­рожного транспорта, звуки теле- или радиоаппаратуры, голоса, другое).
Отметьте характер звонка (городской или междугородный).
Обязательно зафиксируйте точное время начала разговора и его про­должительность.
В любом случае постарайтесь в ходе разговора получить ответы на следующие вопросы:

• Куда, кому, по какому телефону звонит этот человек?
• Какие конкретные требования он (она) выдвигает?
• Выдвигает требования он (она) лично, выступает в роли посредника или представляет какую-либо группу лиц?
• На каких условиях он (она) или они согласны отказаться от задуманного?
• Как и когда с ним (с ней) можно связаться?
• Кому вы можете или должны сообщить об этом звонке?

Постарайтесь добиться от звонящего максимально возможного промежутка времени для принятия вами и вашим руководством решений или совершения каких-либо действий.
Если возможно, еще в процессе разговора сообщите о нем руководителю организации или лицу его заменяющего, если нет — немедленно по его окончании.

Источник:www.gov.spb.ru

Двадцать лет назад, 11 сентября 2001 года,  все мировые новостные каналы сообщали только об одном – в небе над Нью-Йорком захвачены четыре авиалайнера. Два из них врезались в небоскребы, один – в здание Пентагона, еще один упал в поле. В результате атак погибло две тысячи девятьсот семьдесят семь человек, еще двадцать четыре пропали без вести.

Теракт признан самым массовым в истории человечества. 

Рекомендации специалистов по борьбе с терроризмом - В опасной ситуации эти рекомендации помогут Вам спасти собственную жизнь и жизнь Ваших близких!

ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

К террористическому акту невозможно подго­товиться заранее. Его можно попытаться предот­вратить или минимизировать его последствия.

Следует проявлять особую осторожность на многолюдных мероприятиях с тысячами участ­ников, в популярных развлекательных заведени­ях, гипермаркетах, в аэропортах и на вокзалах.

• Обращайте внимание на подозрительных лю­дей, предметы, на любые подозрительные ме­лочи. Сообщайте обо всем подозрительном сотрудникам правоохранительных органов;
• Обращайте особое внимание на появление незнакомых лиц и автомобилей, разгрузку мешков и ящиков;
• При обнаружении брошенного, разукомплек­тованного, длительное время не эксплуатирующегося транспорта сообщайте об этом в рай­онные администрации, в органы местного самоуправления;
• Никогда не принимайте от незнакомцев паке­ты и сумки, не оставляйте свой багаж без при­смотра;
• Всегда узнавайте, где находятся резервные выходы из помещения;
• Если произошел взрыв, пожар, землетрясе­ние, не пользуйтесь лифтом;
• Старайтесь не поддаваться панике, что бы ни произошло.

ЧТО НАДО И ЧЕГО НЕ НАДО ДЕЛАТЬ ПРИ ПРИМЕНЕНИИ ЗЛОУМЫШЛЕННИКАМИ ВЗРЫВНЫХ УСТРОЙСТВ

Самодельные взрывные устройства в повседнев­ной жизни не бросаются в глаза.

Помните: внешний вид предмета может скры­вать его настоящее назначение. В качестве ка­муфляжа для самодельных взрывных устройств используются самые обычные бытовые предме­ты: сумки, пакеты, коробки, игрушки, банки из- под пива, пакеты из-под сока, сотовые телефоны ит. п.

Общественный транспорт и места массового по­сещения граждан привлекательны для злоумышлен­ников, использующих взрывные устройства, так как взрывы в них приводят к максимальному числу жертв.

Каждый день Вы минимум два раза проходите па­радную дома, в котором живете. При этом обращайте внимание на посторонние предметы, находящиеся в парадной. Чем лучше контролируется доступ в под­вал Вашего дома, тем труднее потенциальным терро­ристам разместить там взрывные устройства.

В СЛУЧАЕ ОБНАРУЖЕНИЯ ПОДОЗРИТЕЛЬНОГО ПРЕДМЕТА:

• ни в коем случае самостоятельно не обследуйте его, не пытайтесь заглянуть внутрь, не трогайте, не передвигайте обнаруженный предмет - это мо­жет привести к его взрыву;
• максимально быстро сообщите об обнаруженном подозрительном предмете в правоохранительные органы, водителю или машинисту транспорта, в ко­тором Вы едете.

РОДИТЕЛИ! Вы отвечаете за жизнь и здоровье Ваших детей. Разъясните детям, что любой предмет, найденный на улице, в парадной или транспорте, может представлять опасность для жизни!

ЕСЛИ ВЗРЫВА НЕ УДАЛОСЬ ИЗБЕЖАТЬ:

• старайтесь не поддаваться панике, что бы ни про­изошло;
• попытайтесь оказать помощь раненым;
• эвакуироваться с места взрыва, пожара следует че­рез заранее определенные выходы, никогда не поль­зуйтесь лифтом.

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В МЕСТАХ МАССОВОГО СКОПЛЕНИЯ ЛЮДЕЙ

• Избегайте больших скоплений людей.
• Не присоединяйтесь к толпе, как бы ни хотелось посмотреть на происходящие события.
• Если оказались в толпе, позвольте ей нести вас, но попытайтесь выбраться из неё.
• Глубоко вдохните и разведите согнутые в локтях руки чуть в стороны, чтобы грудная клетка не была сдавлена.
• Стремитесь оказаться подальше от высоких и круп­ных людей, людей с громоздкими предметами и большими сумками.
• Любыми способами старайтесь удержаться на ногах.
• Не держите руки в карманах.
• Двигаясь, поднимайте ноги как можно выше, ставь­те ногу на полную стопу, не семените, не поднимай­тесь на цыпочки.
• Если что-то уронили, ни в коем случае не наклоняй­тесь, чтобы поднять.
• Если вы упали, постарайтесь как можно быстрее подняться на ноги. При этом не опирайтесь на руки (их отдавят либо сломают). Старайтесь хоть на мгно­вение встать на подошвы или на носки. Обретя опо­ру, «выныривайте», резко оттолкнувшись от земли ногами.
• Если встать не удается, свернитесь клубком, защи­тите голову предплечьями, а ладонями прикройте затылок.

ОСНОВНЫЕ МЕРЫ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ПЕРЕДВИЖЕНИИ НА ОБЩЕСТВЕННОМ ТРАНСПОРТЕ

В трамвае, автобусе, троллейбусе, маршрутном такси:

• Внимательно осмотрите салон, чтобы убедиться в отсутствии подозрительных предметов и личностей, а также запомните, где находятся экстренные выходы, огнетушитель.

В поезде и в метро:

• Если есть возможность, лучше занимать места в вагонах в середине состава, так как они в случае аварии страдают меньше остальных;
• Если в результате террористического акта произошел взрыв, и поезд остановился в тоннеле, необходимо выполнять следующие правила:
• откройте дверь вагона, но ни в коем случае не пытайтесь сразу покинуть его. Это можно делать только после того, как будет отключен контактный рельс. О том, что напряжение отключено, и в каком направлении двигаться, должен сообщить машинист;
• если тоннель заполнен дымом, закройте рот и нос тканью и постарайтесь лечь на пол вагона. Это поможет вам не задохнуться, если кто-то оказался на рельсах, и требуется помощь других пассажиров, то один человек должен направиться к выходу из тоннеля, чтобы подавать сигналы машинисту поезда, размахивая яркой тканью, еще двое должны срочно поставить в известность о случившемся сотрудников метрополитена;
• если находящийся на рельсах в состоянии быстро выбраться на платформу, не задевая контактный рельс, ему следует оказать в этом помощь;
• если обстоятельства позволяют, дождитесь спасателей.

ПОВЕДЕНИЕ ПРИ ПОЖАРЕ

• Пригнуться как можно ниже, стараясь вы­браться из здания как можно быстрее. Обмо­тать лицо влажными тряпками или одеждой, чтобы дышать через них.
• Если в здании пожар, а перед вами закрытая дверь, предварительно потрогайте ручку тыльной стороной ладони. Если она не горячая, откройте дверь и проверьте, есть ли в соседнем помеще­нии дым или огонь, после этого проходите. Если ручка двери или сама дверь горячая, никогда не открывайте её.
• Если вы не можете выбраться из здания, не­обходимо подать сигнал спасателям, кричать при этом следует только в крайнем случае, т.к. вы можете задохнуться от дыма. Лучше всего размахивать из окна каким-либо предметом или одеждой.

ПОМНИТЕ: ВАША ЦЕЛЬ - ОСТАТЬСЯ В ЖИВЫХ!

Единый телефон службы спасения – 01

При звонке с мобильного телефона – 112 (бесплатно)

Телефон Центра управления кризисными ситуациями МЧС – 764-10-10

Дежурная часть ГУ МВД РФ по Санкт-Петербургу и Лен. области – 02; 573-21-95;573-21-78

Телефон доверия ГУ МВД – 573-21-81

Телефон доверия УФСБ – 438-69-93

Бюро регистрации несчастных случаев – 579-00-55

(в т.ч. о неизвестных гражданах, гражданах без документов).